Second Step Program

  • Portuguese - Spanish

     

    October 4, 2019

    Dear Parents and Guardians,

    During the month of October, our elementary schools will be starting the Second Step Program. Second Step is a program rooted in social-emotional learning (SEL) that helps transform schools into supportive, successful learning environments uniquely equipped to encourage children to thrive. More than just a classroom curriculum, Second Step’s holistic approach helps create a more empathetic society by providing education professionals, families, and the larger community with tools to enable them to take an active role in the social-emotional growth and safety of today’s children. Each month you will receive information about the skills being taught, along with ways you can support your child at home. For more information, please see the website www.secondstep.org

    This month, our school-wide theme is skills for learning: listening, focusing attention, using self-talk to stay on-task, and being assertive when asking for help with a learning task. In our morning announcements, we’ll be reminding students of these skills, which help students be successful learners.

    Why Skills for Learning Matter

    To be successful in school, students must be able to regulate their emotions, thoughts, and behaviors. The skills required to do this are known as “self-regulation skills.” The Second Step program promotes the development of self-regulation by teaching skills for learning, such as

    focusing attention, listening, being assertive, and using self-talk.

    Students with more ability to self-regulate are more likely to:

    • Have better math, literacy, and vocabulary skills
    • Have higher academic achievement
    • Graduate from high school
    • Choose prosocial responses

    Students with less ability to self-regulate are at greater risk for:

    • Low academic achievement
    • Emotional and behavioral problems
    • Peer rejection
    • Dropping out of school
    • Expulsion from school

    Additional Key Concepts

    • Listening and focusing attention involves using your ears, eyes, and brain.
    • Focusing attention and listening help you be a better learner.
    • Being assertive is a respectful way to get what you want or need. It’s the best way to ask for help.
    • Your brain gets smarter every time it works hard. The more you practice a skill, the better you get at it.

    Portuguese

    Prezados pais,

    Durante o mês de outubro, nossas escolas primárias iniciarão o Programa Second Step. O Second Step é um programa com raízes na aprendizagem socioemocional (SEL) que ajuda a transformar as escolas em ambientes de aprendizado de suporte e bem-sucedidos, equipados exclusivamente para incentivar as crianças a progredir. Mais do que apenas um currículo de sala de aula, a abordagem holística do Second Step ajuda a criar uma sociedade mais empática, fornecendo aos profissionais da educação, famílias e à comunidade em geral, ferramentas para lhes permitir desempenhar um papel ativo no crescimento socioemocional e na segurança das crianças de hoje. Todo mês você receberá informações sobre as habilidades ensinadas, além de maneiras de apoiar seu filho em casa. Para mais informações, consulte o site www.secondstep.org.

    Este mês, nosso tema em toda a escola é habilidades para aprender melhor: ouvir, focar a atenção, usar a conversa interna para manter a concentração e ser assertivo ao pedir ajuda quando surgirem dúvidas. Nos anúncios da manhã, lembraremos os alunos dessas habilidades, que ajudam os alunos a serem alunos bem-sucedidos.

    Por que as habilidades para o aprendizado são importantes

    Para ter sucesso na escola, os alunos devem ser capazes de regular suas emoções, pensamentos e comportamentos. As habilidades necessárias para fazer isso são conhecidas como "habilidades de auto-regulação". O programa Second Step promove o desenvolvimento da auto-regulação, ensinando habilidades para a aprendizagem, como

    concentrando a atenção, ouvindo, sendo assertivo e usando o diálogo interno.

    Os alunos com mais capacidade de se auto-regular são mais tendentes a:

    • Ter melhores habilidades de matemática, alfabetização e vocabulário
    • Ter maior desempenho acadêmico
    • Pós-graduação no ensino médio
    • Escolher respostas pró-sociais

    Os alunos com menos capacidade de auto-regulação estão em maior risco de:

    • Baixo rendimento acadêmico
    • Problemas emocionais e comportamentais
    • Rejeição dos colegas
    • Abandono da escola
    • Expulsão da escola

    Conceitos-chave adicionais

    • Ouvir e focar a atenção envolvem o uso de ouvidos, olhos e cérebro.
    • Concentrar a atenção e ouvir ajuda a ser um aluno melhor.
    • Ser assertivo é uma maneira respeitosa de conseguir o que deseja ou precisa. É a melhor maneira de pedir ajuda.
    • Seu cérebro fica mais inteligente toda vez que trabalha duro. Quanto mais você pratica uma habilidade, maior será sua capacidade. 

     

    Spanish

    Queridos padres y guardianes,

    Durante el mes de octubre, nuestras escuelas primarias comenzarán el Programa del Second Step. Second Step es un programa basado en el aprendizaje socioemocional (SEL) que ayuda a transformar las escuelas en entornos de aprendizaje exitosos y de apoyo, equipados de manera única para alentar a los niños a prosperar. Más que un simple currículo en el aula, el enfoque holístico de Second Step ayuda a crear una sociedad más empática al proporcionar a los profesionales de la educación, las familias y la comunidad en general herramientas que les permitan desempeñar un papel activo en el crecimiento socioemocional y la seguridad de los niños de hoy. Cada mes recibirá información sobre las habilidades que se enseñan, junto con formas en que puede apoyar a su hijo en casa. Para obtener más información, visite el sitio web www.secondstep.org.

    Este mes, nuestro tema para toda la escuela son las habilidades para aprender: escuchar, enfocar la atención, usar el diálogo interno para mantenerse enfocado en la tarea y ser asertivos al pedir ayuda con una tarea de aprendizaje. En nuestros anuncios matutinos les recordaremos a los estudiantes estas habilidades, que ayudan a los estudiantes a ser estudiantes exitosos.

    Por qué las habilidades para el aprendizaje son importantes

    Para tener éxito en la escuela, los estudiantes deben poder regular sus emociones, pensamientos y comportamientos. Las habilidades requeridas para hacer esto se conocen como "habilidades de autorregulación". El programa Second Step promueve el desarrollo de la autorregulación mediante la enseñanza de habilidades para el aprendizaje, tales como

    centrar la atención, escuchar, ser asertivo y usar el diálogo interno.

    Los estudiantes con mayor capacidad de autorregulación tienen más probabilidades de:

    • Tener mejores habilidades de matemáticas, alfabetización y vocabulario.
    • Tener un mayor rendimiento académico
    • Graduado de la secundaria
    • Elija respuestas prosociales

    Los estudiantes con menos capacidad de autorregulación tienen un mayor riesgo de:

    • Bajo rendimiento académico
    • Problemas emocionales y de comportamiento.
    • Rechazo de pares
    • Abandonar la escuela
    • Expulsión de la escuela.

    Conceptos clave adicionales

    • Escuchar y enfocar la atención implica usar los oídos, los ojos y el cerebro.
    • Centrar la atención y escuchar le ayuda a aprender mejor.
    • Ser asertivo es una manera respetuosa de obtener lo que quiere o necesita. Es la mejor manera de pedir ayuda.
    • Tu cerebro se vuelve más inteligente cada vez que trabaja duro. Cuanto más practiques una habilidad, mejor lo lograrás.